開放式課程計畫網站

http://www.myoops.org/twocw/





OOPS是Opensource Opencourseware Prototype System,我們的中文名稱叫做開放式課程計畫。簡單地說,這是在奇幻基金會(http://www.fantasy.org.tw)之下執行的一個計畫。我們希望能夠用開放原始碼的理想、精神、社群和技術來挑戰開放知識分享的這個新理念,讓更多的人可以分享到知識。


MIT's OpenCourseWare  麻省理工學院


http://ocw.mit.edu/index.html


美國麻塞諸塞州劍橋訊(2003年9月30日):麻省理工學院今日宣布,開放
式課程網頁計畫已經將第五百門課程上線,目前提供了麻省理工學院的所有
五個學院、三十三個系所組別的教材,讓使用者可以免費、自由的取用。這
是科技和組織上重大成就的里程碑,也是麻省理工學院線上出版所有課程計
畫中的第一個成就。「在第五百門課程上線之後,麻省理工學院實踐了我們
在2001年當『開放式課程網頁』上線時所許下的承諾。我們很高興全球各地
的教育家、學生和自學者告訴我們,麻省理工學院開放式課程對教育和學習
造成了相當的衝擊。」麻省理工學院校長,查爾斯‧M‧威斯特(Charles M.
Vest)表示,「我們認為『開放式課程網頁』是個讓教育大眾化的新管道
我們希望藉由分享麻省理工學院教材的概念,以及推廣麻省理工學院開放式
課程的經驗,可以啟發其它機構開放、分享它們的課程,建立一個將造福全
人類的知識網絡。這個知識網絡將可以提升學習的品質,更藉此進一步的提
升全世界的生活品質。」

麻省理工學院開放式課程網頁(MIT OCW)是個以網站為架構,麻省理工
學院教師的教材為內容的大規模出版計畫。這讓本校教師們的教材和教學方
法可以與世界各地的教師和學習者們共享,正符合麻省理工學院世界級教學
和研究機構的聲譽。網站位於http://ocw.mit.edu/ ,此計畫讓使用者可以觀看
五百門課程的課程大綱、上課筆記和教學行事曆。除此之外,大多數的課程
網頁還包括了多媒體模擬、作業題目和解答、過去的考試題目、延伸閱讀清
單、麻省理工學生專題範例以及特別挑選的講課影片。
我們鼓勵教師們將這些教材應用到他們的課程中,而自學者和學生們則可以
利用這些教材來自學或是當作補充資料。麻省理工學院開放式課程網頁上的
課程教材可以被任何人使用、複製、發送、翻譯和修改。前提只是這些資料
必須應用在非商業化目的,如果該資料被再出版或是再複製於網頁上,必須
要註明原作者,而且使用和修改者必須和麻省理工學院開放式課程網頁一樣
的與人共享這些資料。

麻省理工學院開放式課程網頁在2001年4月首次宣布,而證明概念可行的先
導網站則是在2002年9月公開。這個計畫確實引起了全球的興趣,在去年一
年間,有超過兩百一十個國家、地區和城市的使用者點閱此網站超過一億兩
千萬次。這些教材已經被翻譯成十種不同的語言。

「你們免費的開放式課程系統真是棒極了—但很遺憾的,在我們這個一切金錢


掛帥的世界中非常少見。」來自西班牙的網頁使用者派卡‧托羅南(Pekka
Tolonen)說,「即使學術界越來越傾向生意導向和賺錢,你們卻成為一個讓
人讚賞的模範,因為你們回到了最基礎的學術價值:資訊開放,任何人都可
以獲得!貴校是世界上最受認可的工程科學為主的大學,你們打開了一條嶄
新的道路,希望未來會有更多人繼續跟隨!」

麻省理工學院開放式課程網頁是由William and Flora Hewlett 基金會、
Andrew W. Mellon 基金會慷慨的贊助,主要的目的有二:
對全世界的教育家、學生和自學者提供免費、可搜尋的麻省理工學院教材。
提供一個有效率的標準化模組,讓其它的機構也可以用同樣的方式來分享和
出版教材。

麻省理工學院的教務長羅伯特‧A‧布朗(Robert A. Brown said)說,「開
放式課程網頁是個從麻省理工學院的教師身上互動成長的計畫。如果沒有教
師們投入教育和達成麻省理工學院目標的努力,這個計畫將不可能達成五百
門課程上線的目標。領先群倫代表的就是冒險和樹立典範,在開放式課程網
頁的例子中,我們這才開始意識到這個令人興奮的計畫有多大的潛力。」
在麻省理工學院的九百五十名教師中,有接近六百名提供了教材,讓麻省理
工學院開放式課程網頁能在九月將五百門課程上線。在麻省理工學院的校園
中,教師們更瞭解同事們教導些什麼,而學生們也很高興這計畫能夠讓課程
大綱和筆記上線。幾名參與計畫的麻省理工學院教師因為開放式課程網頁上
的資料獲得其它大學的同僚讚許,有時甚至帶來了新的教學和研究合作計
畫。「我認為麻省理工學院開放式課程網頁是將我的課程13.022:表面波以
及其與浮體之互動(Surface Waves and their Interaction With Floating Bodies)
整理,並且免費在網路上出版的好機會,」麻省理工學院海洋工程系的保羅‧
史拉凡諾教授(Professor Paul Sclavounos)說,「而我從校內和全世界教學
領域所獲得的回饋,以及目前和之前學生的反應都極為正面。他們認為
13.022這門課的網頁非常具有教育性,而我的這個網站也經常有許多學術或
是產業界的伙伴造訪。」

麻省理工學院開放式課程網頁和Universia.net已經正式達成合作翻譯的協
議,它是在拉丁美洲、葡萄牙和西班牙超過七百十所大專院校的結盟組織:
它們將二十五門麻省理工學院「開放式課程網頁」翻譯成葡萄牙文和西班牙
文。Universia.net架設在西班牙,目前在十個國家內運作(阿根廷、巴西、
哥倫比亞、智利、西班牙、墨西哥、秘魯、葡萄牙、波多黎哥、委內瑞拉)。
麻省理工學院「開放式課程網頁」很高興可以和它合作將教材推廣給更多的
非英語使用者。Universia也將會繼續和麻省理工學院「開放式課程網頁」合
作來評估這計畫在拉丁美洲的效果。已經翻譯的二十四門課程網頁架設在
http://www.universia.net ,而Universia也正努力擴展翻譯的課程數量。這個合
作關係有助於擴展麻省理工學院開放式課程網頁到新的非英語系使用者群
之中,兩個組織都會持續努力評估這些翻譯對拉丁美洲所造成的衝擊。

有關開放式課程網頁

麻省理工學院的開放式課程網頁讓本校五大學院(建築與規劃學院、工學
院、人文學院、藝術與社會科學暨理學院和史隆管理學院)的所有大學部和
研究生課程可以上線,供全世界的使用者免費使用。這個計畫延續了麻省理
工學院和美國高等教育的傳統:將教材、教育哲學和教育理念公開分享。
請見麻省理工學院開放式課程網頁網站:http://ocw.mit.edu/
中文翻譯入口網站則在:www.mitocw.net


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